Fond malých projektů EEL je realizován jako projekt v rámci programu INTERREG Sasko-Česko. Číslo projektu je 100686415. Celkové náklady projektu včetně administrace a financování malých projektů činí 4 848 600 EUR. Příspěvek EU činí 3.827.880,75 EUR.
„Energie budoucnosti spojuje“ – vzdělávací a networkingový seminář pro pedagogy ze Saska a Česka, 06.-10. října 2025
číslo projektu:
EEL-0549-CZ-29-05-2025
Lead Partner:
Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s.
Horská 175, 542 26 Masarykova 2218 412 01, Litoměřice
projektový partner:
Naturschutzstation Osterzgebirge e.V.
Am Bahnhof 1, 01773 Altenberg
https://www.naturschutzstation-osterzgebirge.de/
období:
29.05.2025 - 31.12.2025
dotační prostředky:
9.048,00 € Euro
obsah
Tímto projektem chtějí projektoví partneři posílit možnosti realizace vzdělávacích projektů k tématu obnovitelné zdroje energie v České republice a v Sasku za využití metody „místně zakotvené učení“ a za tímto účelem vyškolit a propojit pedagogy a odborníky na vzdělávání.
Cílem pětidenního semináře (6.-10.10.2025) je zejména posílit následující kompetence účastníků:
- znalosti v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj za využití metody „místně zakotvené učení“ ve spojení s konkrétními formami realizace tématu obnovitelných zdrojů energie.
- teoretické znalosti a praktické zkušenosti v oblasti obnovitelných energií a přechodu na nové zdroje energie na příkladu solární energie
- znalosti o tom, jak lze tato témata implementovat do školní a mimoškolní vzdělávací práce,
- přeshraniční navazování kontaktů s dalšími pedagogickými pracovníky a znalost rámcových podmínek vzdělávání a mimoškolní výchovy v sousední zemi
- znalost možností německo-českých projektů školské spolupráce.
Společný sasko-český vzdělávací týdenní seminář umožňuje přeshraniční šíření využívaných vzdělávacích konceptů a jejich propojení.
Seminář bude propagován na obou stranách hranice partnery projektu a na internetu. Účastníci se musí na akci přihlásit prostřednictvím online formuláře. Při plánování semináře, včetně praktických aktivit a doprovodného programu, dbáme na to, aby se ho mohli zúčastnit lidé bez rozdílu pohlaví, fyzické zdatnosti a aby se cítili dobře. Doufáme, že získané finanční prostředky umožní účast i lidem s nízkými příjmy.
Seminář je koncipován pro absolventy, učitelé na praxi nebo studenti učitelských oborů či oborů zaměřených na environmentální výchovu, studenti se zájmem o vzdělávání nebo absolventi technických oborů.
Účastníci stráví společně pět dnů (s přenocováním) na zámku Lauenstein ve východních Krušných horách, kde jsou k dispozici také rozsáhlé demonstrační a školicí materiály stanice ochrany přírody Osterzgebirge k solární instalaci. Během semináře budou probíhat v dopoledních a odpoledních hodinách seminární bloky (viz bod 5). Večer jsou také naplánovány aktivity, při kterých se můžete vzájemně seznámit, vyměnit si názory a poznat sousední jazyk a region (jazykové workshopy, návštěva muzea, výlet, táborák). Obsah semináře, noclehy, stravování a společenský program se budou konat na hradě Lauenstein. Stravování bude připravováno společně s účastníky, což také vhodně podporuje mezikulturní seznámení.
aktivity
Jedná se o vzdělávací program, který je připravován a realizován společně oběma partnery v rámci spolupráce a jehož cílem je posílit dovednosti účastníků v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj.
K tomuto účelu slouží vzdělávací obsah, který se vyučuje přibližně 8 hodin denně (6.-10.10.2025).
Seznam přednášejících (dále jen ve zkratce):
LASUB: Doris Kästner (STÁTNÍ ÚŘAD PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ, Zástupce vedoucího vzdělávacího střediska pro učitele středních škol)
Ing. Arendt: Ing. Tom Arendt, Inženýrská kancelář Arendt - specialista na solar.energii
SEVER: : Středisko ekologické výchovy SEVER
NSSOE: Jana Petzold, Stanice ochrany přírody Osterzgebirge e.V.
Pondělí: téma 1: místně zakotvené učení v kontextu udržitelného rozvoje - představení metody a praktické příklady (SEVER)// téma 2: obnovitelné zdroje energie - představení a situace v ČR a Sasku; základy energetických technologií (SEVER+Ing. Arendt)// Praxe: znalost nářadí, bezpečnost a ochrana zdraví při práci (Ing. Arendt)
Úterý: praktické nastavení solární instalace (1. část, Ing. Arendt)// školní a mimoškolní pdmínky a rámcové podmínky pro projektové dny v ČR a SRN (LASUB, NSSOE)// možnosti projektů přeshraniční spolupráce (NSSOE)// společné cvičení na téma „místně zakotvené učení“ (SEVER)
Středa: praktické nastavení solární instalace (2. Část, Ing. Arendt) // transformace v zásobování energií jako úkol a vzdělávací obsah pro školy a odborné zaměření, prezentace příkladů realizace (např. https://www.naturschutzstation-osterzgebirge.de/angebote/mobile-umweltbildung-in-schulen-und-kitas-programmuebersicht/projekttag-erneuerbare-energien/) (NSSOE)
Čtvrtek: představení dalších vhodných výukových materiálů (LASUB+SEVER)// metodika pro samostatný vývoj vzdělávacích modulů (LASUB)// vývoj vlastních mezioborových vzdělávacích modulů o obnovitelných zdrojích energie v malých skupinách s přihlédnutím k „místně zakotvené učení“ (LASUB+SEVER+NSSOE)
Pátek: pokračování vývoje vzdělávacích modulů v malých skupinách a jejich dokončení // vzájemná prezentace výsledků // výměna a reflexe (vsichni referenti)
výsledky, přidaná hodnota, udržitelnost
Kromě osobních kontaktů a interkulturních zkušeností získají účastníci během tohoto školicího týdne rozsáhlé znalosti o organizaci tématických vzdělávacích programů a poznají příhraniční region ve Východním Krušnohoří. Na příkladu obnovitelných zdrojů energie se naučili, jak spojit přístup místně zakotveného učení s otázkami udržitelnosti. Vzhledem k tomu, že většina z nich pochází z regionu Elbe-Labe a jsou teprve na začátku své kariéry, nabízí se jim mnoho příležitostí pro tento region:
- motivovaní a kompetentní učitelé ve venkovských oblastech, kteří interdisciplinárně vyučují témata zaměřená na budoucnost a inspirují žáky,
- větší zájem mladých učitelů o přeshraniční spolupráci škol,
- mezikulturní kompetence, otevřenost a zájem o příslušnou sousední zemi u mladých účastníků projektů školní spolupráce,
- profesní orientace žáků na budoucí témata v rámci školní výuky.
Vzdělávací moduly vytvořené během semináře budou následně k dispozici všem účastníkům semináře a zapojeným partnerům projektu a mohou být v budoucnu využity při organizaci výuky a projektů na školách v obou zemích.
Tento vzdělávací program pro budoucí učitele má být začátkem dlouhodobější spolupráce mezi oběma zúčastněnými projektovými partnery. Ti mají zájem organizovat další projekty spolupráce v oblasti energetiky a dalších témat týkajících se vzdělávání pro udržitelný rozvoj.