Tento projekt se zaměřuje na přeshraniční spolupráci a transfer vědomostí a zkušeností mezi žáky studujícími stejný obor a žíjícími v příhraniční oblasti.
Cílem projektu je zlepšení odborných, jazykových, sociokulturních a interkulturních kompetencí žáků zdravotnických škol a zvýšení povědomí žáků o organizaci péče o nemocné a o ošetřovatelských postupech v sousední zemi. Vedlejšími cíly jsou transfer nových poznatků do výuky, seznámení se s vrstevníky ze sousední země , odstranění předsudků a posílení samostatnosti těchto mladých lidí.
V tomto projektu budeme spolupracovat se zdravotní školou Drážďanských městských klinik, jež vyšle žáky a pedagogy na výměnnou praxi do Ústí nad Labem, bude přijímat české žáky a zajistí průběh reciproční praxe v Městských klinikách v Drážďanech.
Projektové aktivity:
• motivační návštěva českých žáků v Sasku a německých žáků v Ústí nad Labem.
Po výběru účastníků (dvakrát 5 českých a 5 německých žáků):
• vždy jazykový kurz českého jazyka (20 vyuč.hodin)
• jednodenní společný přípravný seminář českých a německých žáků k posílení týmové spolupráce a ke zvýšení interkulturních kompetencí – dvakrát v projektu vždy před výměnnými praxemi (jednou v Ústí nad Labem, jednou v Drážďanech)
• pětidenní výměnná praxe českých žáků v Městských klinikách v Drážďanech a poté pětidenní stáž německých žaků v Masarykově nemocnici v Ústí nad Labem. V rámci projektu proběhnou tyto výměnné praxe žáků dvakrát (vždy neděle-pátek).
Obě stáže budou probíhat v bezprostřední návaznosti na sebe. Žáci budou pracovat v česko - německém tandemu (vždy jeden český a jeden německý žák)
• Po uskutečnění obou stáží se uskuteční jednodenní projektový den jak v Ústí nad Labem, tak v Drážďanech. Přitom budou prezentovat všichni žáci nově získané zkušenosti pro své spolužáky, kteří se stáže nezúčastnili (co největší multiplikační efekt).
V rámci společné přípravy se před každou stáží uskuteční dvě pracovní schůzky projektových partnerů. Na závěr se uskuteční evaluace projektu projektovými partnery.

Žáci budou mít povědomí o organizaci péče o nemocné, o ošetřovatelských postupech využívaných v praxi a o způsobu odborného vzdělávání v Sasku.
Tyto informace budou schopni předat ostatním žákům a začlenit do výuky a praxe v nemocnici.
Žáci si zvýší odborné a jazykové dovednosti a posílí jejich socio-kulturní a interkulturní kompetence. Projekt napomůže k odbourání předsudků a posílí samostatnost mladistvých.
Díky setkání pedagogů budou předány také vědomosti know-how a diskutovány a v praxi použity nové poznatky v praktickém vyučování.

Während des Projekts wurden zwei Motivationsbesuche durchgeführt. Ein Besuch war in Ústí nad Labem, der zweite in Dresden. Die Atmosphähre unter der deutschen und tschechischen Schülern und Pädagogen war immer sehr freundlich und entgegenkommend. Bei dem Sprachanimationsprogramm lernten sich die Schüler kennen und es wurde auf einer sehr amüsanten und entspannten Weise die Sprachbarierre abgebaut. Bei den Besuchen in der Schulen und in den Krankenhäusern lernten die Schüler das andere Bildungssystem in der Ausbildung Krankenpflege kennen.
Sowohl der Sprachkurs Tschechisch, als auch der Teambuildingseminar verhalf den Schülern zur Stärkung der interkulturellen Kompetenzen speziell im deutsch-tschechischen Kontext. Weiterhin konnten die Schüler ihre Stärken und ihre Schwächen in der Teamarbeit beobachten und mit diesen arbeiten. Die erworbenen Kenntnisse konnten sie dann in der Arbeit im binationalen Team während des Praktikums anwenden.