Gegenstand des Projekts ist die Organisation eines gemeinsamen zweitägigen tschechisch-sächsischen Symposiums zum Thema Bildung für Nachhaltigkeit. Die Veranstaltung reagiert auf die Notwendigkeit, die Bildung für Nachhaltigkeit in beiden Ländern mit Schwerpunkt auf dem Thema der gerechten Transformation weiterzuentwickeln, was in der Euroregion Labe-Elbe besonders aktuell ist. Ich gehe davon aus, dass es auf beiden Seiten der Grenze eine Tradition der Umweltbildung in Schulen, gemeinnützigen und subventionierten Organisationen sowie in der öffentlichen Verwaltung gibt, der Erfahrungsaustausch und gemeinsame Projekte zwischen beiden Ländern jedoch begrenzt sind. Das Symposium findet im September 2026 in Ústí nad Labem statt und wird von 60 tschechischen und 60 sächsischen Teilnehmern besucht werden. Auf dem Programm stehen die gegenseitige Vorstellung von Aktivitäten und Programmen, der Erfahrungsaustausch und die Suche nach Möglichkeiten für gemeinsame Projekte und Kooperationen, z. B. in der Lehrerausbildung, bei gemeinsamen Schulprojekten oder Jugendaustauschen.

Tschechisch-Sächsisches Symposium über Bildung für Nachhaltigkeit.

• Termin und Veranstaltungsort: 23.-24.9.2026 Pädagogische Fakultät der Jan-Evangelista-Purkyně-Universität, České mládeže 8, 400 01 Ústí nad Labem
• Thema: BNE und Transformation in Grenzregionen

• Vorläufiger Zeitplan für die einzelnen Tage, einschließlich einer Übersicht über die geplanten Vorträge und die Namen der Referenten
o 23.9.2026
o Snacks und Getränke ufür Vernetzung und Austausch vor Start der Veranstaltung
o Begrüßung und Organsiatorisches durch Moderation
 13:00 Keynote Thema Transformation, N.N. (Prof. Dr. Maja Göpel) und Diskussion
 z. B. „Transformation in europäischen Grenzregionen: Herausforderungen, Chancen und Lernräume“ oder
 „Wie Kooperation Transformation beschleunigt: Beispiele aus CZ–SN“
 14:00 inputvorträge mit Bezug auf Transformation
 Unterschiede/Vergleichbares/Transformation als 1 kombinierter Vortrag
 Bildung für Nachhaltigkeit in der Tschechischen Republik – Miroslav Novák, Ministerialrat, MŽP ČR, MGR. Vítězslav Slíva, MŠMT
 Bildung für Nachhaltigkeit im Freistaat Sachsen – Albrecht Handke, Sächsisches Staatsministerium für Kultus Dresden
 Unterschiede/Vergleichbares/Transformation als 1 kombinierter Vortrag
 Konzept und System der Umweltbildung in der Region Ústí nad Labem – Ing. Dagmar Hyblerová, Regionalverwaltung der Region Ústí nad Labem, dr. Roman Kroufek, Universität Jan Evangelista Purkyně
 Konzept Servicestellennetzwerk BNE in Sachsen, N.N. (Claudia Stöcker)
 Fragerunde
 15:30 Kaffeepause und Vernetzung
 16:00 interaktives Format zum Thema Transformation mit Input zum Thema Transformation (z.B. in Grenzregionen oder im Tourismus)
 Z. B. Kurzer Input: „Transformation in Grenzregionen: Was unterscheidet uns, was verbindet uns?“
 Gemischte Arbeitsgruppen CZ–SN
 Gemeinsame Kartenarbeit: – Herausforderungen – Ressourcen – Transformationshebel
 Ergebnis: 3–5 Kooperationsfelder
 18:00 Abendbrot
 19:00-21:00
 Networking, Posterausstellung, Pecha Kucha (Beiträge der Teilnehmer)
 oder alternativ Abendprogramm (z.B. Stadtrundgang, Besichtung einer Einrichtung etc.)
 Suche/Biete-Wand für zukünftigen Austausch


o 24.9.2026
 9:00- Mini-Impuls + Aktivierung (Moderation)
 „Transformation hat viele Gesichter“ Die Moderation zeigt 5–6 kurze Beispiele, wie Transformation in Bildung aussehen kann:
 strukturell (Kommunen)
 pädagogisch (Schulen, Kitas)
 kulturell (Jugendverbände)
 methodisch (Spiel, Partizipation)
 regional (Grenzräume)
 09:30-12:30 Uhr Workshops inkl. 30 Min Kaffeepause (Workshopanzahl auf ca. 6 einschränken: z.B. 2x EN, 2 X DE, 2 X CZ)
 Beispiele für städtische Systeme der Umweltbildung – Litoměřice, Teplice – Ing. Pavel Gryndler, Leiter der Abteilung für Umwelt der Stadtverwaltung Litoměřice
 Bildung für Nachhaltigkeit im Kontext einer gerechten Transformation
 Projekt „Transformation durch Spiel” – KS MAS
 Beispiele für Projekte für Grund- und weiterführende Schulen – Programm „Schule für nachhaltiges Leben“ – Ing. Eliška Hájková, Zentrum für Umweltbildung SEVER
 Beispiele für Projekte für Kindergärten
 Beispiele für Freizeitaktivitäten – Pfadfinderpatenschaften, Ferien mit Brontosaurus
 Ergebnisse der vergleichenden Analyse der Umweltbildung in den OPST-Regionen – PhDr., Jan Činčera, Masaryk-Universität Brünn
 BNE-Lotsenprogramm in Sachsen
 Nachhaltiger Tourismus in Grenzregionen: Chancen, Konflikte, Kooperationen
 Rohstoffe der Zukunft: Lithium-Abbau als Transformationsmotor und Bildungsherausforderung
 12: 00 Ergebnisse aus den Workshops12:30 Schlusswort, Feedback und weitere Pläne
 13:00 MIttagspause

• Übersicht der eingeladenen Institutionen:
MŽP. MŠMT, Region Ústí nad Labem und ihre Bezirksverwaltung, regionales Netzwerk MAS, Netzwerk der Zentren für ökologische Bildung Pavučina, Ökozentren/Zentren für ökologische Bildung (Zentrum für ökologische Bildung VIANA, Ökozentrum am Institut Eko Art, Ökologisches Zentrum Most pro Krušnohoří, Waldakademie Mentaurov, Ökozentrum Malá Jižní stráň, Zentrum für ökologische Bildung SEVER Litoměřice, Bildungs- und Erholungszentrum Lesná, Ökozentrum ZO ČSOP 39/02 Klíny, České Švýcarsko o.p.s.), Städte und Gemeinden, Mittel-, Grund- und Kindergärten, Museen, Bibliotheken, Organisationen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten (Pfadfinder, Pionier, Brontosaurus, Liga lesní moudrosti), Umweltorganisationen (Český svaz ochránců přírody), Universität Jan Evangelista Purkyně, Technische Univeersität Dresden, Verwaltung des Naturschutzgebiets České Středohoří, Verwaltung des Nationalparks České Švýcarsko, Zoo Děčín, Zoo Ústí nad Labem, Zoopark Chomutov, Sächsisches Staatsministerium für Kultus, Landeskoordinierungsstelle BNE bei der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt, Servicestellennetzwerk BNE in Sachsen (Zukunftsakademie Leipzig e.V., Natur- und Umweltzentrum Voftland e.V., Freiberger Agenda 21 e.V., dialogus – kulturelle Vielfalt leben e.V., arche noVa e.V., Grüne Liga Osterzgebirge e.V., Valtenbergwichtel e.V., Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal), Naturschutzstation Osterzgebirge

• Spezifikation der Zielgruppe der Teilnehmer:
o Durchführende und Förderer von Umweltbildung und Bildung für Nachhaltigkeit:
 Mitarbeiter der öffentlichen Verwaltung, die für Umweltbildung zuständig sind – Ministerium für Umwelt und Ministerium für Bildung, Jugend und Sport sowie deren direkt unterstellte Organisationen in der Region (AOPK – Verwaltung der Naturschutzgebiete, NPI), Bezirksämter, Stadt- und Gemeindeverwaltungen
 Mitarbeitende der Landesarbeitsgemeinschaft BNE in Sachsen, Z.B. Mitarbeiten de aller Resssorts der sächsischen Landesregierung, landesweite Vereine und Verbände und weitere Interessenvertretungen
 Durchführende lokaler Aktionspläne für Bildung (MAS und ORP)
 Wissenschaftler
 Direktoren und Lehrer von Sekundarschulen, Grundschulen und Kindergärten
 Studierende der Fachrichtungen Pädagogik und Umweltwissenschaften
 Mitarbeiter von Freizeitzentren
 Mitarbeiter von Ökozentren/Zentren für Umweltbildung
 Mitarbeiter/Leiter von Organisationen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, und Umweltorganisationen
 Mitarbeitende der sächsischen Hochschullandschaft
 Lehrkräfte aller Schularten in Sachsen
 Pädagogische Fachkräfte aus der Kindertagespflege
 Mitarbeitende von Verbänden und Vereinen mit Bezug zu BNE
 Mitarbeitende verschiedener sächsischer Behörden

Durch die gemeinsame zweitägige sächsisch-tschechische Fachveranstaltung wird der grenzüberschreitende Austausch im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gezielt gestärkt. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, unterschiedliche Ansätze, Methoden und Bildungspraktiken kennenzulernen und voneinander zu lernen. Dadurch entstehen neue Impulse für die eigene Bildungsarbeit sowie Anknüpfungspunkte für zukünftige Kooperationen und gemeinsame Projekte.
Der Fachtag legt einen weiteren Grundstein für ein langfristiges Netzwerk sächsischer und tschechischer Akteure im Bereich BNE. Die dabei entstehenden Kontakte und der Wissenstransfer tragen über die Veranstaltung hinaus zu einer nachhaltigen Zusammenarbeit bei. Geplant ist, den begonnenen Dialog in den kommenden Jahren durch weitere Begegnungen und Austauschformate fortzuführen.

Der Kleinprojektefonds wird als Projekt im Rahmen des Programms INTERREG Sachsen-Tschechien durchgeführt. Die Projektnummer ist 100686415. Die Gesamtkosten des Projektes inkl. Administration und Fördermitteln für Kleinprojekte betragen 4.848.600,- Euro. Der EU-Beitrag beträgt 3.827.880,75 Euro.