Die Grundlage des Projekts entstanden durch die aktive schriftliche Kommunikation zwischen Kindern, die wir im vergangenen Jahr als Unterstützung für den Deutschunterricht in der Schule etabliert haben. Der Partner wurde auf der Grundlage desselben Bildungsprozesses ausgewählt – der Waldorfpädagogik, die einen deutschsprachigen Gründer hat. Aus der Korrespondenz ging hervor, dass der Partner großes Interesse daran hat, sich „live“ zu treffen und mehr über die Welt jenseits der Grenzen zu erfahren. Diese Idee entstand vor nicht allzu langer Zeit an unserer Schule als Unterstützung für die Entwicklung und Anwendung der deutschen Sprache für die Zukunft. Gegenseitiges Kennenlernen des Lebens mit Freunden, die die gleichen Werte teilen, sowohl in der Bildung als auch im Leben. Durch die Verbindung deutscher Schüler und Schülerinnen mit den tscheschischen wird es einen Austausch kultureller Traditionen geben und das Kennenlernen der näheren Umgebung, sowohl der Naturschönheiten als auch der historischen Denkmäler. Wir planen gemeinsame Aktivitäten in unserer Schuleinrichtung – animierten Unterricht der tschechisch-deutschen Sprache in der Praxis – auf spielerischer Weise, gegenseitigen Informationsaustausch über pädagogische Methoden zwischen Kindern und Lehrern. Wir wählten für sie eine Unterkunft im Hostel Sv. Štěpán in Litoměřice. Das übergeordnete Ziel des Projekts ist es, Kindern zu zeigen, dass sie ohne Angst vor dem Unbekannten in ein Nachbarland reisen können, dass sie trotz der Sprachbarriere Freunde finden können und dass sie ihr Selbstvertrauen gegenseitig stärken können. Beide Seiten haben die Möglichkeit, sich gegenseitig zu unterstützen, sich gemeinsam weiterzubilden und eine andere Welt jenseits ihrer Grenzen kennenzulernen. Um zerbrochene Beziehungen anzuknüpfen, die in der Vergangenheit beschädigt wurden. Und sich gemeinsam an der Entwicklung schulischer und außerschulischer Aktivitäten zu beteiligen. Mit diesem ersten Treffen möchten wir eine langfristige Zusammenarbeit mit einem Partner beginnen und so einen festen Ausgangspunkt schaffen, zu dem die Teilnehmer sicher zurückkehren können. Für jeden Tag wird ein aktives Programm vorbereitet, damit die Kinder grundlegende Wörter der deutschen Sprache erlernen können. Die verbindende Sprache wird ebenfalls Englisch sein, da die Kinder des Partners es auch in der Schule als Zweitsprache lernen. Das Programm wird auf gegenseitigem Verständnis und Verständnis für die Notwendigkeit des Kulturaustauschs im Wesentlichen aufgebaut. Wir möchten die Beziehungen mit unserem Partner pflegen. Das Programm wird dem aktuellen Wetter angepasst.

Ein wertvolles Treffen von Kindern und Lehrern einer befreundeten Schule zu verwirklichen, die Kinder auf gleicher Weise wie wir für die Zukunft vorbereitet. Anhand vom Austausch eigener Erfahrungen die Kinder durch den Pflichtschulprozess mit Überhang in Fremdsprachen zu begleiten. Kommunikation in zwei Sprachen – Englisch und Deutsch (aufgrund der Nähe zu den Nachbarn). Gegenseitige Interaktion und Überwindung von Sprachbarrieren in Form gewaltfreier Kommunikation durch Kennenlernen des Wohn-, Schulraums, und aktiven Kennenlernen der Umgebung. Es fand ein Briefwechsel auf dem traditionellen Weg per Post statt und es wurde eine Kommunikation mit dem deutschen Partner hergestellt, der das gleiche Interesse an einer aktiven, dauerhafteren Zusammenarbeit hat. Ihr Selbstvertrauen zu stärken und keine Angst davor zu haben, eine andere Sprache zu sprechen. Der erste Schritt, dem weitere folgen werden. Es findet ein gegenseitiges Kennenlernen der Kultur statt, was im Gesamtkonzept der Veranstaltung bedeutet, dass ein respektvolles Miteinander entstehen kann, das Leben der Nachbarn versteht, neue Freundschaften angeknüpft werden können und ein gegenseitiges Verständnis für das Leben über Grenzen hinweg in unmittelbarer Nähe entstehen kann.