Euroregion Elbe/Labe

Gemeinsam die Natur entdecken

Projektnummer:

EEL-0540-SN-14.02.2019

Lead Partner:

Gemeinde Bannewitz
Schulstraße 6, 01728 Bannewitz, Deutschland, 01728 Bannewitz
http://www.bannewitz.de

Project partner:

Základní škola Dubí 1
Školní náměstí 177, 41701 Dubí
http://www.zsdubi1.cz

Period:

11.03.19 - 31.07.19

Funding:

7.391,68 Euro

Inhalt

The group involved in the project consists of 20 pupils each from the Bannewitz secondary school and the Dubí 1 primary school as well as a total of six teachers. They all spend five days in the children and youth village ERNA Papstdorf, which is operated by the association recovery and nature. Building on the experiences of the last few years, we have once again selected a thematic focus for the week. This time it is nature that should be consciously experienced together. The starting point for this was the location of the property in the middle of the countryside. Hiking and exercise in the open air are the top priorities. There are numerous opportunities for joint sporting activities in the property. In addition, there are some excursion destinations around Papstdorf that offer a variety of opportunities for nature-related activities. We want to celebrate the Walpurgis Night on April 30th with a campfire and also deal with this custom in more detail and learn how it is observed in both countries. In addition, the students are given the task of looking for information in their schools beforehand, making costumes and bringing everything with them in order to finally prepare and design the evening together. The group is made up across all classes (grades 5 to 8). This way, the students get to know each other better. But first and foremost, it is important for us to overcome language barriers. That is why we plan a language animation for the first day and are in contact with the tandem coordination center. The ride is planned for girls and boys alike, regardless of race or class results. All interested parties are included in the selection, but the trip itself should ultimately also serve as recognition for the students.

(This is an automatic translation by Google Translator.)

Ergebnisse, Mehrwert, Nachhaltigkeit

The partnership between our two municipalities, Bannewitz and Dubí, has existed since 2011 and is particularly filled with life through the schools. Joint sports days, workshops and hiking trips have already developed into small traditions. The interest in participation is growing steadily among students and teachers. Because new students are always included in the events, the partnership between the municipalities also plays an important role in the everyday life of the schools involved. The interest in the other language and in personal contacts has become increasingly pronounced over the years. The Bannewitz Oberschule has been offering Czech for the first time since this school year as part of a full-day program. This trip will certainly increase participation in it even more. In the Czech Republic, German is a subject of instruction, and here, too, the students involved so far showed a greater interest in learning the language.

(This is an automatic translation by Google Translator.)

Best practice

Die gemeinsame Wanderfahrt von je 20 Schülern der Oberschule Bannewitz und der Grundschule Dubí 1 fand wie geplant vom 29.04. bis 03.05.2019 im Kinder- und Jugenddorf ERNA in Papstdorf statt. Das Projekt war ein weiteres Mosaik in der seit 2011 bestehenden Partnerschaft der Kommunen Bannewitz und Dubí. Das Objekt befindet sich mitten im Wald, sodass das Thema "Gemeinsam die Natur entdecken" bestens umgesetzt werden konnte. Auf Wanderungen, bei Sport und Spiel, aber auch bei den Bastelprojekten mit Naturmaterialien gab es immer wieder Anknüpfungspunkte. Dadurch, dass wir die einzigen Gäste waren, konnten außerdem die vielfältigen Möglichkeiten der Einrichtung genutzt werden. Die Unterbringung der Gruppe erfolgte in mehreren Bungalows innerhalb eines Feriendorfes sowie eines dazugehörigen Aufenthaltsraumes und eines Sportbungalows. Damit gab es für die Schüler auch außerhalb des geplanten Programms regelmäßig die Gelegenheit für Kontakte. Die Verständigung erfolgte vor allem in Englisch. Durch die spielerische Sprachanimation am ersten Nachmittag durch das Tandem-Koordinierungszentrum knüpften die Schüler schnell Kontakt und entwickelten auch ein Gefühl und Interesse für die andere Sprache. Wie schon bei vorherigen Projekten zeigte sich, dass es dabei auf deutscher Seite mehr Hemmungen gibt. Ein sehr guter Beitrag zur Überwindung von Sprachbarrieren waren die spielerischen Wettbewerbe am 1. Mai. In deutsch-tschechisch gemischten Gruppen absolvierten die Schüler ohne erwachsene Begleitung die einzelnen Stationen, bei deren vorwiegend Geschicklichkeitsübungen es vor allem um Teamwork ging. Viel Spaß hatten alle auch am Lagerfeuer zur Walpurgisnacht. Die Schüler hatten sich teilweise sehr gut darauf vorbereitet und Kostüme gebastelt. Auch hier gingen die tschechischen Schüler mehr aus sich heraus.

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